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    2016年10月儿童语言教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2016.10    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    学前儿童最常接触到的语言类型是日常用语和


    • A、说明性的语言


    • B、描述性的语言


    • C、叙事性的语言


    • D、修辞性的语言


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    “在操场旁边的树枝上挂有‘当心树枝’图画的牌子，提示过往的幼儿当心树枝划伤”属于生活活动中前识字环境的


    • A、进程类


    • B、名称类


    • C、警示类


    • D、图画类


    儿童的叙事能力一般随年龄、语言和认知能力的发展而发展，一般可以叙述一个较长和完整的故事，呈现一定的故事结构，并用恰当的语言形式对事件以及事件之间的关系作进一步解释，这样的儿童所处的年龄段是


    • A、 1~3岁


    • B、3~4岁


    • C、4~5岁


    • D、5~6岁


    能提高幼儿园语言教育活动有效性的方法表述正确的是


    • A、按照家长的需求进行课程的设计


    • B、围绕学前儿童的所有经验开展提问与互动


    • C、按照教师的要求设计课程内容


    • D、围绕学前儿童语言学习与发展的核心经验开展提问与互动


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